1. Formalųjį švietimą papildančio muzikinio ugdymo proceso kokybės tobulinimas taikant savivaldų mokymąsi: atvejo analizė
  2. Prieraišumo sąsajos su 8–11 m. vaikų elgesio ir emocijų sutrikimais ir ilgalaikių terapinių intervencijų poveikio tyrimas