1. Kiek kaimo bendruomeninės organizacijos pajėgios prisidėti prie socioteritorinės atskirties procesų paveiktų vietovių atsparumo didinimo?
  2. Rusų ir lenkų tautinių mažumų bendrojo ugdymo mokyklų tinklo kaita.Kurių skaičius didžiausias, o kurios turi daugiausiai mokinių?