1. Mokinių, turinčių mokymosi sutrikimų, psichosocialinė charakteristika
  2. Moksleivių sveikatos raštingumo įgūdžiai, pedagogų nuomonė apie moksleivių sveikatos raštingumą
  3. Motoriniu mokymu(si) grįstas požiūris ir strategijos, įveikiant vaikų artikuliacijos sutrikimus
  4. Pedagogų veikla skatinant ikimokyklinio amžiaus vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, fizinį aktyvumą
  5. Vyresnių klasių moksleivių galimų valgymo sutrikimų sąsajos su fiziniu aktyvumu