1. Bendrojo ugdymo mokyklų reitingavimas pagal veiklos kokybės rezultatus: mokyklos bendruomenės narių vertinimo aspektas
  2. Formalųjį švietimą papildančio muzikinio ugdymo proceso kokybės tobulinimas taikant savivaldį mokymąsi: atvejo analizė
  3. Radviliškio „x“ ikimokyklinio ugdymo įstaigos pedagogų mokymo(si) darbo vietoje reikšmingumas ugdymo(si) kokybei
  4. „X“ ikimokyklinio ugdymo įstaigos pedagogų motyvacija ir lojalumas, kaip ugdymo proceso efektyvumą lemiantis veiksnys: atvejo analizė