1. Švietimo finansavimas Kėdainių rajono savivaldybėje: situacijos analizė ir prognozės
  2. Švietimo organizacijos darbuotojų motyvaciją lemiantys veiksniai
  3. Švietimo organizacijos pagalbos mokiniui komandų veiklos modeliavimas
  4. Švietimo organizacijų darbuotojų kvalifikacijos kėlimo problemų identifikavimas ir jų sprendimo galimybės (Ukmergės miesto mokyklų pavyzdžiu)
  5. Švietimo organizacijų įvaizdžio formavimo galimybės Skuodo mieste
  6. Švietimo pagalbos šeimoms, auginančioms vaikus iki 7 metų situacija ir galimybės Šiaulių mieste
  7. Švietimo pagalbos šeimoms, auginančioms vaikus iki 7 metų vertinimas ir tobulinimo galimybės Šiaulių mieste
  8. Švietimo įstaigų nekilnojamojo turto valdymo ypatybės
  9. Švietimo įstaigų strateginio valdymo ypatumai mokyklų tinklo pertvarkos ir mokinių vežiojimo srityse: Ukmergės rajono situacija
  10. Ūkinės veiklos įvairinimo galimybės plėtojant kaimo turizmo verslą: Telšių apskrities atvejo analizė
  11. ŽALIAVŲ LOGISTIKOS EKONOMINIS EFEKTYVUMAS UAB „LITPRA“ PAVYZDŽIU
  12. ŽEMĖS APŽELDINIMO MIŠKU, KAIP KAIMO PLĖTROS PRIEMONĖS, ĮGYVENDINIMAS
  13. ŽINIŲ APIE POZITYVŲ POŽIŪRĮ Į GYVENIMĄ SKLAIDA ŽINIŲ VADYBOS ASPEKTU
  14. ŽYMĖTO KURO REIKŠMĖ ŽEMDIRBIŲ RĖMIMUI
  15. Žaliųjų pirkimų organizavimas: patirtis ir problemos
  16. Žemaitijos regiono kaimo bendruomenių strateginės nuostatos
  17. Žemaitijos regiono kultūros leidiniai: gimtojo krašto topika ir komunikacinė situacija
  18. Žemdirbių konsultavimo įtaka aplinkosaugos reikalavimų įgyvendinimui
  19. Žemė ūkio kosultavimo tarnybos Raseinių biuro veiklos strategija
  20. Žemės ūkio bendrovės veiklos ekonominio efektyvumo įvertinimas ir jo didinimo galimybių pagrindimas
  21. Židikų pirminio sveikatos priežiūros centro veiklos strategijos formavimas ir valdymas
  22. Žiniomis grįstos ekonomikos skatinimo priemonių visuma Lietuvoje
  23. Žinių vadybos ir inovacijų vadybos sąveika: teoriniai ir praktiniai aspektai
  24. Žinių vadybos taikymo situacija ir galimybės Šiaulių „Aušros“ muziejaus veikloje
  25. Žinių vertinimo priemonių nuotolinėje mokymo aplinkoje integravimas ir tyrimas
  26. Žinių, orientuotų į asmenybės stiprinimą ir žmogiškųjų vertybių puoselėjimą, valdymas
  27. Žinutė socialiniame tinkle
  28. Žmogaus akių sukties judesių kompiuterinis modeliavimas
  29. Žmogiškojo veiksnio įtakos dviračių surinkimo proceso kokybei tyrimas
  30. Žmogiškųjų išteklių atrankos procesas viešajame sektoriuje: vertinimas ir tobulinimo galimybės
  31. Žmogiškųjų išteklių valdymas statutinėje valstybės tarnyboje: priešgaisrinių apsaugos ir gelbėjimo tarnybų atvejis
  32. Žmogiškųjų išteklių valdymas viešojo sektoriaus organizacijose: Klaipėdos apskrities kelių policijos padalinių atvejis
  33. Žmogiškųjų išteklių valdymas įgyvendinant švietimo politiką: Šakių rajono atvejis.
  34. Žmogiškųjų išteklių vertinimo organizavimo ypatumai: vertinimo perspektyvos Šiaulių universitete
  35. Žmogiškųjų resursų valdymo e-sistema
  36. Žmogus tarp ligos ir tikrovės Fiodoro Dostojevskio romane „Nusikaltimas ir bausmė“
  37. Žmonių figūrų paieška vaizduose
  38. Žmonėms, sergantiems galvos smegenų insultu, judesių mokymo programos taikymas rankos funkcijų atstatymui
  39. Žodynų nefiksuotų darinių funkcionavimas Jurgos Ivanauskaitės kūryboje
  40. Žolynai
  41. Žolės riedulininkių sportinį meistruiškumą determinuojantys veiksniai
  42. Žvilgsnio registravimas panaudojant vyzdžio centrą ir kelis ragenos atšvaitus
  43. Герой и среда в раннем творчестве Л.Н.Толстого
  44. Некоторые особенности перевода с литовского языка на русский терминов лечебной косметики
  45. Перевод предикатов, выражающих волеизъявление, в юридических текстах
  46. Перевод причастий и деепричастий в экономических текстах (на материале Интернет-портала DELFI)
  47. Передача русских безличных конструкций в переводах на литовский язык (на материале поэтических текстов)
  48. Развитие библейского дискурса в романе Михаила Булгакова "Мастер и Маргарита" и в художественном фильме Мела Гибсона "Страсти Христовы": философия страдания
  49. Синтаксическая структура делового текста и его перевод
  50. “Fotono” mokyklos Elektros ir magnetizmo užduočių ir jų sprendimų analizė